干驛小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

連日來，按照省、市教科院工作部署，干驛小學(xué)組織了多場學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

9月24日至26日，學(xué)校集中全校英語教師，參加由省教科院組織的2024年人教PEP版小學(xué)英語新教材伴隨式系列網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)。

9月23日至29日，學(xué)校組織相關(guān)學(xué)科教師，分七次參加由人教社舉辦的2024年（第二階段）義務(wù)教育階段“人教云教研”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)。

兩次學(xué)科新教材培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性、可操作性強(qiáng)，為領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)、用好新教材、踐行新理念打下了良好基礎(chǔ)。老師們紛紛表示將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新課程理念，積極投身課堂教學(xué)改革，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，助力小學(xué)學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量新發(fā)展。

后階段學(xué)校將一如既往借力學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研，通過開展任務(wù)驅(qū)動(dòng)式主題教研，增進(jìn)教師對(duì)新課程的整體把握；通過問題導(dǎo)向式研討，生發(fā)教學(xué)課題，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題；通過人人卷入式研課磨課聚焦新課標(biāo)落地。學(xué)校以“人人一節(jié)好課”“新教師過關(guān)課”“青年教師達(dá)標(biāo)課”“骨干教師展示課”等多元課堂展示為主，力促教師讀懂教材、讀懂學(xué)生；通過開展思維提升式發(fā)展講壇，促進(jìn)教師升華教育思想；通過構(gòu)建諸如“青藍(lán)工程‘雙師’共同體”“骨干教師領(lǐng)航共同體”“項(xiàng)目實(shí)施共同體”“校域共同體”等多樣態(tài)合作共同體，促進(jìn)教師深度協(xié)作。（天門市融媒體中心通訊員周翠平）

“茍日新，日日新，又日新”，研讀新課標(biāo)，用好新教材，踐行新理念，探索新路徑，干驛小學(xué)新學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研如火如荼，風(fēng)生水起。